معرفی موسسه های آموزش عالی غیرانتفاعی

نحوه ارتباط با مؤسسه:
آدرس پستی: بابلسر- بلوار شهید شریفی- خیابان شهید کهن (باغ فلاحت)- کوچه شهید محمد حسین پور-پلاک 11

ریاست: جناب آقای دکتر پورفرج
معاون آموزشی: جناب آقای دکتر خصالی
مدیر اجرایی و مدیر گروه رشته های حسابداری و مدیریت: جناب آقای محمد عبدی
مدیر گروه رشته ریاضی: جناب آقای دکتر ناصری
مدیر گروه رشته مترجمی زبان: سرکار خانم میرسنجری
مدیر گروه رشته کامپیوتر: جناب آقای مهندس حسینی

شماره تماسهای داخلی:
سایت کامپیوتر: آقای پورحسن
0112-5250168
آموزش: آقایان جعفری و خدادادی
0112-5250682
امور دانشجویی: آقایان عباس زاده و علیزاده
0112-5250683
امور مالی: آقای صالحی
0112-5250684
امور فرهنگی: آقای حسینی
0112-5250685
کتابخانه: آقای پورفرج
0112-5250169
نگهبانی: آقایان سیدی و حاجی زاده
0112-5252147
دورنگار: 01125239302 و 01125231515 و 01125239303 و 01125231140
وب سایت اطلاع رسانی: www.parsa.ac.ir
آدرس پست الکترونیکی: Parsa_ac@Yahoo.com

موسسه آموزش عالی پارسا
www.parsa.ac.ir

سوال ۱: سلام. با عرض خسته نباشید. من امسال برای اولین بار کارشناسی ناپیوسته امتحان دادم. در رشته الکترونیک 2500 شدم و انتخاب رشته کردم و در دانشگاه غیر انتفاعی ایوانکی قبول شدم. مشکل اینجاست که من 9 واحد از درسهام باقی مونده، و دانشگاه ایوانکی بصورت تلفنی میگه باید حتما درست رو تموم کرده باشی تا شهریور 90 تا ثبت نامت کنیم. من خیلی نیاز به کمک فکری شما دارم. در ضمن عدم ثبت نام من باعث مشکلات خانوادگی خواهد شد. خواهشمندم راه حل بفرمایید. با تشکر.

مدیر وبلاگ: با سلام. متاسفانه طبق دستورالعمل ثبت نام دانشگاهها و موسسات آموزش عالی که همه ساله از طرق مخلف در دسترس دانشجویان و مسولین دانشگاهها قرار می گیرد کلیه پذیرفته شدگان در نیمه اول هر سال تحصیلی به شرطی امکان ثبت نام دارند که تا تاریخ ۳۱ شهریور دانش آموخته شده باشند. بعضاْ برخی از پذیرفته شدگان از طریق کمسیون های مربوطه در سازمان سنجش اقدام به ارائه مجوز ثبت نام می نمایند. بدین منظور نیز باید برای کسب این مجوز درخواست خود را به سازمان سنجش تحویل دهید.

سوال ۲: می خوام بدونم میشه به جای دانشگاه به ای موسسه های اموزش عالی ازاد رفت؟ که بدون کنکوره؟ یعنی مدرکش مثل دانشگاه معتبره؟

مدیر وبلاگ: باید به عرض برسانم موسسات آزاد امکان صدور مدرک رسمی مورد تایید وزارت علوم را ندارند لذا این موسسات فقط به برگزاری کلاسهای دانشجویان دانشگاههایی همچون پیام نور محدود می گردند. با این حال با توجه به ارائه بخش نامه های مختلف از طرف وزارت علوم، رسوجوهای بیشتر خالی از فایده نخواهد بود.

سوال ۳: سلام دوست عزیز نمی دونم این پیا منو میخونید یا نه! من پوریا هستم 18 سالمه از اهواز هستم رشته ی نقشه کشی معماری فنی و حرفه ای امسال تازه کنکور دادم و دانشگاه آزاد آبادان در اهواز در اومدم! و هم در آموزشکده غیر دولتی قم نیاز شدید دارم با یکی در این باره مشورت کنم تو رو خدا اگه این پیام به دستت رسید بهم خبر بده! بخدا انقدر بهش فکر کردم اشک توی چشمام جمع میشه .

مدیر وبلاگ: دوست عزیز متاسفانه بنده اطلاعات دقیقی درباره دو دانشگاه ذکر شده ندارم ولی اگر بازدید کنندگان محترم وبلاگ اطلاعاتی در این زمینه دارند خواهشمندم در بخش نظرات درج نمایند تا دیگر دوستان نیز از آن بهره مند گردند.

سوال 4: من پوریا هستم 18 سالمه از اهواز هستم رشته ی نقشه کشی معماری فنی و حرفه ای امسال تازه کنکور دادم و دانشگاه آزاد آبادان در اهواز در اومدم! و هم در آموزشکده غیر دولتی قم نیاز شدید دارم با یکی در این باره مشورت کنم تو رو خدا اگه این پیام به دستت رسید بهم خبر بده! بخدا انقدر بهش فکر کردم اشک توی چشمام جمع میش.

مدیر وبلاگ: دوست عزیز جهت بنده مقاله ای در زمینه انتخاب دانشگاه آزاد و یا غیر انتفاعی در این وبلاگ انتشار داده ام که می تواند برای شما راه گشا باشد. برای مشاهده آن می توانید اینجا را کلیک کنید. لیکن با توجه به دوری مسافت قم تا اهواز به شما پیشنهاد می نمایم دانشگاه آزاد اسلامی واحد آبادان را انتخاب نمایید.

مؤسسه آموزش عالي فردوس مشهد درسال 1384 با کسب مجوز از وزارت علوم، تحقيقات و فنآوري فعاليت خود را با دو رشته نرم افزار و حسابداري شروع نمود و موسسه ی فردوس مشهد:با توجه به توفيق اين مؤسسه در فراهم نمودن فضاي آموزشي، امکانات و تجهيزات مورد نياز و تامين هيات علمي مجرب، در حال حاضر داراي ده کد رشته در مقاطع کارشناسي پيوسته، کارشناسي ناپيوسته و کارداني ميباشد.

اين مؤسسه در بهترين نقطه شهر مشهد (بلوار شهيد کلاهدوز-کلاهدوز30) واقع شده است و بناي آن به منظوراستفاده آموزشي و مطابق با استانداردها ساخته شده است و داراي کلاسهاي درس، کارگاه هاي مختلف، آزمايشگاه، کتابخانه، سالن مطالعه، کافي نت، سايت کامپيوتر، سلف سرويس، بوفه، نمازخانه ... ميباشد.ضمنا این موسسه از ابتدای سال نود اقدام به استخدام هیئت علمی با مدرک دکتری کرده است.

سلام می خواستم بدونم اگه کارشناسی ارشد رو در دانشگاه غیر انتفاعی بخونیم میتونیم آزمون دکتری بدیم و در دانشگاه دولتی دکتری بگیریم؟

مدیر وبلاگ: دوست عزیز از نظر وزارت علوم هیچ منعی برای شرکت و قبولی شما در دانشگاههای دولتی در مقاطع بالاتر وجود نداره.

سلام می خواستم بدونم اگه کارشناسی ارشد رو در دانشگاه غیر انتفاعی بخونیم میتونیم آزمون دکتری بدیم و در دانشگاه دولتی دکتری بگیریم؟

مدیر وبلاگ: دوست عزیز از نظر وزارت علوم هیچ منعی برای شرکت و قبولی شما در دانشگاههای دولتی در مقاطع بالاتر وجود نداره.  البته این نکته که در هنگام مصاحبه دکتری اساتید مربوطه به دانشگاههای غیر انتفاعی چه دیدی داشته باشند و شما را به دانشجویان دانشگاههای دولتی ترجیح دهند یا خیر خود جای سوال دارد و نیازمند مشاهده عملکرد دانشگاههای غیر انتفاعی در آینده می باشد.

دانشگاه در یک نگاه
تاریخچه:
هیأت مؤسس به پاس خدمات آقای دکتر محمدعلی مجتهدی به آموزش عالی ایران، این مؤسسه آموزش عالی را در شهر لاهیجان زادگاه او تاسیس کردند. مؤسسه آموزش عالی غیرانتفاعی و غیردولتی دیلمان-لاهیجان در سال ۱۳۸۴ در شهر لاهیجان استان گیلان افتتاح شد. این مؤسسه از بدو تأسیس، از طریق کنکور سراسری دانشگاه‌ها و مؤسسات آموزش عالی به صورت متمرکز در رشته‌های معماری، عمران، مهندسی کشاورزی گرایش گیاهپزشکی، مهندسی برق گرایش الکترونیک و مدیریت بازرگانی ,و حسابداری در مقاطع کاردانی و کارشناسی دانشجو می‌پذیرد. ظرفیت، میزان پذیرش، میزان شهریه و سایر اطلاعات همه ساله از طریق دفترچه‌های آزمون در اختیار داوطلبان قرار می‌گیرد.
ساختمان مرکزی این مؤسسه در بلوار مطهری لاهیجان و در جوار استخر زیبای این شهر قرار دارد. عموم کلاس‌های تئوری و امور اداری این مؤسسه در ساختمان مرکزی موسوم به ساختمان دکتر مجتهدی برگزار می‌شود و دانشجویان برای گذراندن واحدهای عملی و آزمایشگاهی همچون آزمایشگاه برق، بتن، کارگاه چوب، آزمایشگاه‌های تخصصی دانشجویان کشاورزی و سایر دروس، از ساختمان‌های جداگانه و مکان‌هایی که توسط مؤسسه تعیین شده، بهره می‌برند. تدریس در این مؤسسه توسط جمعی از اساتید صاحب فن و مجرب صورت می‌گیرد. در ساختمان مرکزی مؤسسه چند کلاس، چهار آتلیه، آموزشگاه رایانه، سایت، مجموعه‌ای از اطاق‌های اداری همچون دفتر آموزش، دفتر صندوق رفاه دانشجویان به همراه کتابخانه‌ای کوچک، دفتر امور مالی و... قرار گرفته‌اند. آزمایشگاه گیاهپزشکی در ساختمانی جداگانه و در نزدیکی ساختمان مرکزی قرار گرفته است. امکانات این آزمایشگاه در حد کافی و مناسب بوده و توانایی برگزاری کلیه واحدهای آزمایشگاهی رشتهٔ مذکور را داراست. ساختمانی دیگر نیز در چند قدمی دانشگاه تعبیه شده که عموم کلاس‌های آزمایشگاه و کارگاه دانشجویان رشته‌های برق و عمران در آن برگزار می‌شود. به طور کلی امکانات در مؤسسه آموزش عالی غیر انتفاعی و غیر دولتی دیلمان-لاهیجان در حد مطلوب و برابر استانداردها، برای رفاه دانشجویان در نظر گرفته شده است و این مؤسسه همه ساله فارغ‌التحصیلان خود را به جامعه علمی کشور تحویل می‌دهد.

http://deylaman.ac.ir

سوال یک بازدید کننده: با عرض سلام و خسته نباشید لطفا در مورد موسسه آموزش عالی پیام گلپایگان که انصافا دارای امکانات بسیار زیادی میباشد نیز اطلاع رسانی فرمایید. در صورت امکان راه ارتباط مستقیم با مدیر محترم وبلاگ را نیز برایمان ارسال فرمایید.

پاسخ مدیر وبلاگ: با سلام. شما می توانید از بخش نظرات برای انتقال اطلاعات استفاده نمایید. کلیه اطلاعات ارسالی ژس از بررسی در وبلاگ درج خواهد شد.

زمانی تعداد صندلی های دانشگاهها به قدری کم بود که هر داوطلب به محض قبولی در دور ترین دانشگاه ها از محل تحصیل خود تردیدی برای ثبت نام در آن به خود راه نمی داد. لیکن در کنکور سال ۱۳۹۰ حدود ۹۰ درصد داوطلبان مجاز به انتخاب رشته خواهند شد. لذا داوطلبان ورود به دانشگاهها امکان انتخاب دانشگاههای بهتر را خواهند داشت. بدین منظور معیارهای زیر برای تشخیص کیفیت و اعتبار دانشگاه ها و خصوصاْ دانشگاههای غیر انتفاعی ارائه می گردد:

• تعداد اعضاء هیئت علمی گروه آموزشی مربوطه: توانایی آموزشی و پژوهشی هر دانشگاهی به اعضاء هیت علمی (اساتید) آن می باشد. وجود تعداد بیشتر اساتید تمام وقت در هر گروه آموزشی نشان دهنده قدرت و توانایی آن گروه می باشد. لذا در هنگام انتخاب دانشگاه به تعداد اعضاء هیئت علمی موجود در گروه آموزشی مربوطه دقت نمایید.
•  وجود مدرسین مدعو با مدرک دکتری: اساتید مدعو از دانشگاههای مطرح ایران به عنوان یک وزینه علمی سنگین جهت هر گروه آموزشی محسوب می گردند. حضور اینگونه افراد می تواند نشان دهنده توانایی بالای یک گروه آموزشی در دانشگاهها باشد.
•  انتشار مقالات و تالیفات توسط اساتید گروه: پژوهش محور بودن اساتید دانشگاه منجر به به روز بودن اطلاعات اساتید شده و با درگیر نمودن دانشجویان در فعالیتهای پژوهشی سواد آنها دوچندان خواهد شد.
• امکانات آزمایشگاهی و کارگاهی: وجود امکانات آزمایشگاهی و کارگاهی می تواند تاثیر حضور اساتید برجسته در دانشگاهها را بسیار قدرتمندتر نماید. لذا دانشگاههای مجهزتر از سطح علمی بالاتری برخوردار خواهند بود.
• وجود وب سایت: عدم وجود وب سایت دانشگاهها در شبکه جهانی اینترنت به معنای عدم اعتنای یک دانشگاه به معرفی خود می باشد. بسیاری از رتبه بندی دانشگاههای جهان بر اساس شاخص وبومتری یا وب سنجی می باشد. این شاخص بر اساس میزان و کیفیت اطلاعات علمی و اداری موجود در وب سایت دانشگاهها آنها را رتبه بندی می نماید.
• وجود ساختمان و امکانات آموزشی مناسب: اجرای برنامه های آموزشی عملاْ بدون وجود فضای کافی و مناسب غیر ممکن است.
• قدمت دانشگاه و گروه آموزشی مربوطه: هرچه تجربیات گروه آموزشی مربوطه در دانشگاه بیشتر باشد بطور حتم امکانات و اساتید مناسب تری در اختیار دانشجویان قرار خواهد گرفت.

سلام با تشکر از شما به خاطر اطلاعات مفیدی که تو وبلاگتون قرار دادید.من دانشجوی ترم آخر مهندسی بهداشت محیط دوره کارشناسی هستم و میخوام تو مقطع کارشناسی ارشد در رشته مهندسی عمران گرایش آب و فاضلاب شرکت کنم ولی هیچ اطلاعی از منابع و مراجع مهمی که باید مطالعه کنم و همچنین دانشگاههایی(دولتی) که پذیرش تو این رشته انجام میدن ندارم لطفاَ منو راهنمایی کنید.
------------------------------------------------------
مدیر وبلاگ: با سلام. خوشحالم که این مطالب برای شما مناسب بود. در سالهای گذشته بیشترین درصد قبولی دانشجویان رشته مهندسی عمران آب و فاضلاب را دانشجویان بهداشت محیط تشکیل می دادند. لذا مسئولین این رشته در وزارت علوم تصمیم به تغییر سرفصلهای مورد استفاده در کنکور گرفتند. این سر فصلها بسیار از رشته بهداشت محیط دور بوده لذا تنها دانشجویان رشته مهندسی عمران در آن موفق خواهند بود. با این حال در پذیرش دانشجو در سال 1390 در واحد بین المللی دانشگاه شیراز در جزیره قشم این محدودیت برای دانشجویان رشته بهداشت محیط برداشته شده و آنها مجاز به شرکت در مصاحبه ورودی رشته مهندسی عمران-آب و فاضلاب شدند. درصورتی که توانایی پرداخت هزینه های گزاف واحد بین المللی دانشگاه شیراز را دارید می توانید نسبت به ثبت نام و ادامه تحصیل در این رشته اقدام نمایید.

طبق اعلام اتحادیه دانشگاههای غیر انتفاعی - غیر دولتی ایران و تایید وزارت محترم علوم، تحقیقات وفناوری موسسات و دانشگاههای غیرانتفاعی ایران دارای بیشترین درصد پذیرفته شدگان در مقطع کارشناسی ارشد بوده و توانسته اند علی رقم امکانات اندک خود سطح آموزشی خود را از دانشگاههای رقیب بالاتر برده و نهایتاً گوی سبقت در تعداد قبولی در کنکور کارشناسی ارشد را از دانشگاه آزاد اسلامی، دانشگاه پیام نور، دانشگاه علمی کاربردی و حتی دانشگاههای دولتی برباید. این موفقیت را به کلیه عزیزان و زحمت کشان در بخشهای مدیریتی دانشگاههای غیر انتفاعی و همچنین دانشجویان شاغل به تحصیل در این موسسات تبریک عرض می نماییم و امیدواریم این روند رو به رشد کماکان ادامه یابد.

با توجه به درخواست های مکرر دانشجویان رشته مهندسی عمران-آب وفاضلاب علاقه مند به ادامه تحصیل در مقطع کارشناسی ارشد رشته های مرتبط،  اين مقاله براي افزايش اطلاعات اين گونه دانشجويان در وبلاگ درج گرديد. اميد است با تلاش شما عزيزان در زمينه هاي علمي ايراني آباد را بنا کنيم.

دانشجويان رشته کارشناسي مهندسي عمران-آب و فاضلاب مي توانند در رشته هاي زير در مقطع کارشناسي ارشد ادامه تحصيل دهند:

الف) مهندسي محيط زيست-آلودگي هوا (دانشگاه آزاد اسلامي واحد علوم و تحقيقات تهران، اهواز، بندرعباس و دانشگاه تهران)

ب)مهندسي محيط زيست-آب و فاضلاب (دانشگاه آزاد اسلامي واحد علوم و تحقيقات تهران، اهواز، بندرعباس و دانشگاه تهران)

ج)مهندسي عمران-محيط زيست (تقريباً تمام دانشگاههاي دولتي اين رشته را دارا هستند)

د)مهندسي بهداشت محيط (برخي از دانشگاههاي علوم بزشکي مطرح کشور همچون اصفهان، تهران، اهواز و...)

ادامه تحصيل در کارشناسي ارشد رشته مهندسي عمران-محيط زيست نيازمند مطالعه دروس تخصصي رشته عمران بوده و دروس آب و فاضلاب را شامل نمي گردد. لذا با توجه به معلومات دانشجويان رشته عمران آب و فاضلاب ساير رشته هاي معرفي شده در بالا براي ادامه تحصيل توصيه مي گردد. در زمينه مهندسي آب و فاضلاب کتابهاي بسيار مفيدي وجود دارد. در اين ميان کتاب هاي زير از منابع مهم کارشناسي ارشد و دکتري رشته هاي مرتبط با آب و فاضلاب و محيط زيست مي باشند.

1- مهندسي آب و فاضلاب (معروف به متکف)، اين کتاب توسط دو گروه ترجمه شده است. گروه اول دکتر ابريشم چي و همکاران که نسخه سال 1995 اين کتاب را در دوجلد ترجمه نموده و توسط انتشارات جهاد دانشگاهي به چاپ رسيده است. گروه دوم دکتر جعفرزاده و همکران مي باشد که نسخه سال 2003 کتاب را در شش جلد توسط انتشارات خانايران به چاپ رسانيده اند. با توجه به اينکه منابع دانشگاه آزاد بيشتر نسخه قديمي کتاب را شامل مي شود ترجمه گروه اول را براي شرکت در کنکورهاي کارشناسي ارشد و دکتري دانشگاه آزاد اسلامي توصيه مي نماييم. و درصورت شرکت در کنکور سراسري کتاب چاپ شده توسط گروه دوم را مطالعه فرماييد. همچنين کتاب طراحي تصفيه خانه هاي آب و همچنين کتاب طراحي تصفيه خانه هاي فاضلاب تاليف مهندس مرتضي حسينيان نيز از جمله کتابهاي مفيد در زمينه طراحي سيستم هاي تصفيه آب و فاضلاب مي باشد.
2- کتاب مهندسي آب (معروف به قسيم)، اين کتاب توسط دکتر غلامرضا موسوي از اعضاء گروه مهندسي بهداشت محيط دانشگاه تربيت مدرس در دو جلد ترجمه گرديده است. اين کتاب منبع درس طراحي و بهره برداري تصفيه خانه هاي آب در بسياري از دانشگاههاي معتبر کشور مي باشد. و منبع طراحي سوالات کنکور کارشناسي ارشد و دکتري رشته هاي بهداشت محيط، مهندسي محيط زيست، عمران محيط زيست و... مي باشد.
3- آلودگي هوا تاليف دکتر غياص الدين استاد بازنشسته گروه مهندسي بهداشت محيط دانشگاه تهران که توسط انتشارات دانشگاه تهران به چاپ رسيده است.
4- مواد زائد جامد که توسط دکتر قاسم علي عمراني استاد بازنشسته دانشگاه تهران توسط انتشارات دانشگاه آزاد اسلامي به چاپ رسيده است. همچنين کتاب مقدمه اي بر مواد زائي جامد تاليف دکتر جنيدي جعفري نيز از کتب مناسب در اين زمينه محسوب مي گردد. در صورتي که قصد ادامه تحصيل در رشته بهداشت محيط، مهندسي محيط زيست و... را داشته باشيد بايست خود را براي پاسخ گويي به سوالات درس مواد زائد جامد نيز آماده نماييد.
5- در زمينه کليات بهداشت محيط نيز کتابهايي به زبان فارسي و انگليسي وجود دارد ليکن مطالعه جزوه اساتيدي همچون دکتر يزدانبخش از اساتيد گروه مهندسي بهداشت محيط دانشگاه شهيد بهشتي به شما توصيه مي گردد.

۶-ميکروبيولوژي آب و فاضلاب (معروف به ميکروبيولوژي گابريل بيتون)، اين کتاب حاوي اطلاعات بسيار مفيدي بوده که جهت بهره برداري تصفيه خانه هاي آب و فاضلاب مفيد فايده خواهد بود. اين کتاب منبع اصلي طراحي سوالات کارشناسي ارشد و دکتري بوده و تهيه و مطالعه آن را به شما اکيداً توصيه مي نماييم. اين کتاب توسط دکتر بيد هندي و دکتر مهناز نيک آئين توسط انتشارات دانشگاه تهران به چاپ ريسده است.

سوال یک بازدید کننده وبلاگ: سلام من میخوام تو انتخاب رشته دانشگاه ازاد انتخاب اول عمران اب تهران مرکز رو بزنم نظرتون در مورد این رشته و دانشگاه چیه من 3 تا دایی ام تو مهندس عمران عمران هستند اگه من اب رو انتخاب کنم میتونم درامد خوبی داشته باشم.


مدیر وبلاگ: با سلام. میزان درآمد شما در رشته های محیط زیست همچون عمران-آب و فاضلاب بستگی کامل به سطح سواد، تجربه کاری، میزان فعالیت شما و داشتن روابط مناسب دارد. لذا خواهشمند است دید خود را نسبت به این رشته تصحیح نموده و صرف درآمد را به عنوان مبنای انتخاب رشته خود قرار ندهید و به علایق خود نیز بیندیشید. رشته عمران-آب و فاضلاب رشته ساده ای نبوده و به دلیل عدم انطباق پیشنیازهای لازم برای دانشجویانی که از رشته ریاضی فیزیک به دانشگاه راه پیدا نموده اند، تحصیل در این رشته مشکل می باشد.
اما درباره دانشگاه آزاد باید عرض کنم که برای ارزیابی کیفیت آموزش در این دانشگاه باید به عرض یابی اساتید آن بپردازید. جستوجوی نام استاد در اینترنت و بررسی سوابق علمی و پژوهشی آنها به راحتی می تواند سطح علمی یک دانشگاه را مشخص کند. وجود یک یا دو استاد که با جستجوی نام آنها در اینترنت صفحات زیادی را آشکار سازد، نشان از قدرت بالای اساتید یک دانشگاه می باشد. در مرحله دوم امکانات آزمایشگاهی و کارگاهی نیز می تواند ملاک ارزیابی دانشگاه قرار گیرد.

سوال یکی از خوانندگان وبلاگ: سلام خسته نباشید. اینجانب دانشجوی کارشناسی ارشد شیمی تجزیه با توجه به علاقه زیادی که در زمینه اب وفاضلاب دارم و همچنین موضوع پایان نامه اینجانب در همین زمینه است می خواستم بدونم آیا میتونم در مقطع دکتری این رشته را ادامه دهم ,اصلا تو کشور خودمون دکترای این رشته هست؟

مدیر وبلاگ: با سلام. در ایران رشته مهندسی عمران-آب و فاضلاب و همچنین رشته مهندسی محیط زیست تا مقطع دکتری در دانشگاه های دولتی و آزاد وجود دارد. درصورت قبولی در کنکور اونها و عبور موفقیت آمیز از مصاحبه علمی رشته مذکور (که قطعاْ برای شما بسیار دشوار خواهد بود) می توانید در مقطع دکتری این رشته ادامه تحصیل بدید. ولی تا به حال به این نکته توجه کردید که اگه در این رشته ادامه تحصیل دادید چطور می خواهید از پس امتحان جامع دکتری بر بیاید؟! شما فقط در این زمینه یک پایان نامه گزرانده اید و فکر نکنم تا حالا دروسی مثل میکروبیولوژی آب و فاضلاب، فرایندهای فیزیکی، شیمیایی و بیولوژیکی آب و فاضلاب، طراحی تصفیه خانه، طراحی سیستم های انتقال و توزیع آب، طراحی ایستگاههای پمپاژ، فراورش لجن، پمپ و پمپاژ، مکانیک سیالات، هیدرولیک کانالهای باز، ارزیابی زیست محیطی و... رو پاس کرده باشید. پس چطور می تونید در مدت زمان کمتر از 2 سال خودتون رو برای عبور موفقیت آمیز از امتحان جامع دکتری آماده کنید؟ به شما توصیه می کنم بیشتر روی این قضیه فکر کنید.

موسسه آموزش عالي غيرانتفاعي هشت بهشت اصفهان از تاريخ 1/7/87 با مجوز رسمي وزارت علوم، تحقيقات و فناوري به شماره 10700/22 فعاليت خود را آغاز نمود. در ابتدا داراي 3رشته در مقاطع کارداني و کارشناسي ناپيوسته در رشته هاي امور بانکي (کارداني)، امور مالي و مالياتي (کارداني) و مديريت بازرگاني (کارشناسي ناپيوسته) و هم اکنون 3 رشته ديگر در مقاطع مختلف اضافه نموده است. اين سه رشته عبارت است از حسابداري (کارداني و کارشناسي ناپيوسته) و مديرت بيمه (کارشناسي ناپيوسته). اين موسسه داراي امکاناتي از قبيل: تريا، تايپ و تکثير، سالن اجتماعات، سالن ورزشي، سايت کامپيوتري و امكان دسترسي به اينترنت، نمازخانه خواهران، نمازخانه برادران، سالن مطالعه خواهران، سالن مطالعه برادران، سالن غذاخوري، سرويس اياب و ذهاب از مراکز اصلي شهر و خوابگاه جهت خواهران  شهرستاني مي باشد. رشته های موسسه: کاردانی امور بانکی، کاردانی امور مالی و مالیاتی و کارشناسی مدیریت بازرگانی.

دانشجویان موسسه آموزش عالی لیان بوشهر با ایجاد تالار گفتمانی به آدرس زیر محیطی جهت اطلاع رسانی و ارتباط دانشجویان با یکدیگر ایجاد نموده اند. بطور حتم با حضور در این تالار و ثبت نام در آن امکان پرسش و پاسخ مستقیم با دانشجویان شاغل به تحصیل در این موسسه امکان پذیر خواهد بود. امیدواریم سایر دانشجویان دانشگاههای غیر انتفاعی دیگر نیز با شروع حرکتی مشابه دانشجویان لیان بوشهر بستر مناسب جهت اطلاع رسانی فعال در زمینه موسسات غیر انتفاعی را ایجاد نمایند.

http://www.lianst.ir

بسیاری از دوستان دانشجو این روزها با قبولی در مرحله تکمیل ظرفیت قصد ادامه تحصیل در دانشگاههای مورد نظر خود را که در مرحله اول کنکور امکان پذیرفته شدن در آن را نداشتند دارند. در این میان برخی از دانشجویان از قبولی خود در دانشگاههای دیگر پشیمان شده و قصد ادامه تحصیل در دانشگاه اولیه خود را دارند. این دسته از دانشجویان می توانند با مراجعه به سازمان سنجش و ارائه درخواست خود، جهت طرح در کمیته موارد خاص سازمان سنجش، مجوز ادامه تحصیل خود را در دانشگاه اولیه دریافت دارند.

سوال یکی از خوانندگان وبلاگ: بنده از این ترم در موسسه غیرانتفاعی صائب ابهر مشغول تحصیل در رشته عمران (کارشناسی ناپیوسته) هستم. اخیرا مواردی از مدرک موسسات غیرانتفاعی شنیده ام که نگرانم کرده. بعضی افراد می گویند که این موسسات مدرک مهندسی عمران نمی دهند و روی مدرک نوشته شده: «مدرک معادل مهندسی عمران» یا «مدرک شبه مهندسی عمران» یا چیزی شبیه اینها. آیا این مورد واقعیت دارد؟ لطفا راهنمایی بفرمایید.

پاسخ مدیر سایت: با سلام، باید به اطلاع برسانم کلیه موسسات آموزش عالی غیر انتفاعی همچون دانشگاههای بزرگ و معتبر کشور مدرک قابل تایید توسط وزارت علوم، تحقیقات و فناوری صادر می نمایند و درصورتی که مطابق قانون شخصی بطور کامل و بدون ایجاد شرایط خاص برای خود (بطور مثال مشروطی بیش از حد مندرج در قانون و...) واحدهای مربوطه را طی نماید بدون هیچ شکی مدرک اصلی مورد تایید تمام ارگانهای دولتی و خصوصی را با همان عنوان درج شده در دفترچه کنکور مربوطه دریافت خواهد نمود. لذا با خیالی آسوده و بدون توجه به این شایعات به تحصیل خود ادامه دهید.

با سلام. بسیاری از دوستان در بخش نظرات سوالاتی را مطرح می نمایند که توسط بسیاری از بازدید کنندگان این وب سایت مطرح می گردند. در زیر به پاسخ برخی از این سوالات در زمینه دانشگاههای غیر انتفاعی می پردازیم.

1-چرا شهریه دانشگاه ازاد دو برابر غیر انتفاعی ها هستند؟
2-ایا دولت به دانشگاهای غیر انتفاعی کمک می کند؟
3-ایا دانشگاهای غیر انتفاعی موظف به داشتن سلف سرویس هستند؟

1- درباره سوال اول باید ارز کنم که به دلیل نفوذ کمتر دولت بر روی دانشگاه آزاد امکان فشار بر هیئت امنای این دانشگاه برای کاهش شهریه ها بسیار کمتر از دانشگاههای غیر انتفاعی است. لذا شهریه ها بر اساس معیارهای واقعی تر دریافت می گردد.
2- دولت کمک چندانی به دانشگاههای غیر انتفاعی نمی کند. در واقع دانشگاههای غیرانتفاعی فقط به واسطه شهریه دریافتی از دانشجویان منابع مالی مورد نیاز خود را تامین می نمایند. تنها کمک دولت به این دانشگاهها از طریق صندوق رفاه دانشجویان است که این کمک نه تنها به دانشگاههای غیر انتفاعی بلکه به دانشگاههای آزاد، پیام نور، علمی کاربردی و دولتی نیز می شود و شامل وام دانشجویی، جیره خشک غذایی و... می باشد. در برخی موارد دریافت جیره خشک غذایی نیز با تاخیر بسیار انجام شده و برنامه ریزی مناسب جهت تامین غذای دانشجویان را به شدت تحت تاثیر خود قرار می دهد.
3- دانشگاههای غیرانتفاعی تنها بر مبنای آموزش دانشجویان طراحی شده و در حال حاضر با میزان شهریه دریافتی و عدم حمایت کامل دولت از آنها در اکثر مواقع توانایی توسعه خدمات رفاهی خود را ندارند. لذا درحال حاضر ارائه خدمات آموزشی مناسب می تواند تنها انتظار به جا از دانشگاههای غیر انتفاعی باشد.

پیگیری خبرنگار مهر از مسئولان ارشد دانشگاه آزاد اسلامی درباره تأثیر هدفمندسازی یارانه ها بر روی شهریه دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی نتیجه ای در بر نداشت. حال دانشجویان و مسئولین دانشگاههای غیر دولتی که حیات آنها منوط به شهریه پرداخت شده هستند با این سوال مواجهندکه آیا با افزایش احتمالی قیمتها این دانشگاهها توانایی ادامه حیات خود را دارند؟!

با سلام به همه عزیزان و خوانندگان دوست داشتنی این وبلاگ. با توجه به ارسال نظرات گرم شما در حمایت از ایجاد این وبلاگ و اطلاع رسانی درباره موسسات آموزش عالی غیر انتفاعی و همچنین درخواست بسیاری از دوستان جهت درج شرایط سخت تحصیلی دانشگاهها و موسسات مختلف به اطلاع می رساند رابط اصلی و خبرنگاران این وبلاگ شما دوستان دانشجو می باشید. لذا با ارسال نقاط قوت و نقاط ضعف موسسات و دانشگاههای خود از طریق بخش نظرات به این وبلاگ، اطلاعات خود را با دیگران تقسیم نمایید. همچنین این وبلاگ آمادگی کامل خود را جهت درج مطالب ارسالی از طرف مسئولین موسسات آموزش عالی و دانشگاهها همچون جوابیه ها، پیشرفت های آموزشی و پژوهشی و کلیه اطلاعاتی که به معرفی این موسسات کمک کند اعلام می دارد. منتظر ارسال مطالب ارزشمند شما هستیم.

مرحله تکمیل ظرفیت کنکور کاردانی به کارشناسی شروع شده و اینک بسیاری از دانشجویانی که در دانشگاهها و موسسات آموزش عالی قبول شده اند در این فکر هستند که آیا در تکمیل ظرفیت شرکت کنند؟ جواب این سوال چندان ساده نبوده و بستگی زیادی به شرایط اقتصادی، خانوادگی، دانشگاهی که اینک در حال تحصیل هستید، رتبه کسب شده در آزمون کاردانی به کارشناسی و... دارد.

طبق قوانین سازمان سنجش آموزش کشور کلیه داوطلبانی که در کنکور کاردانی به کارشناسی شرکت نموده اند بدون در نظر گرفتن قبولی آنها و یا مجاز به انتخاب رشته بودن آنها می توانند در مرحله تکمیل ظرفیت شرکت نمایند. لازم به ذکر است که درصورت پذیرفته شدن داوطلبان در دانشگاه جدید قبولی آنها در دانشگاه قبلی کان لم یکن تلقی شده و دیگر اجازه شرکت در کنکور کاردانی به کارشناسی سال بعد را نیز نخواهند داشت.

با مروری کلی بر ظرفیت های اعلام شده توسط بسیاری از دانشگاهها مشخص می گردد که دانشجویان پذیرفته شده در مرحله تکمیل ظرفیت به بطور معمول به حدنساب تشکیل یک کلاس کامل نمی رسند لذا دانشجویانی که به این دانشگاهها و موسسات می روند با مشکل انتخاب واحد و اخذ دروس مواجه خواهند بود. لذا توصیه می گردد که اگر اکنون دانشجوی دانشگاهها و موسسات آموزش عالی مختلف می باشید دیگر به فکر شرکت در مرحله تکمیل ظرفیت نباشید.

دوره دکتری: تحصیل در دوره دکتری دانشگاه آزاد اسلامی بسیار هزینه بر بوده و شما بایست در طول ۵ سال حدوداً ۴۵۰۰۰۰۰۰ تومان (چهل و پنج میلیون تومان) و یا بیشتر را جدا از مخارج مسکن، غذا و حمل و نقل پرداخت نمایید. لذا اگر بورسیه دانشگاههای آزاد اسلامی نباشید عملاً برای بخش زیادی از علاقه مندان به تحصیل در این مقطع امکان ادامه تحصیل وجود ندارد. از طرف دیگر مدرک دکتری دانشگاه آزاد اسلامی فقط برای تدریس در دانشگاه آزاد قابل قبول بوده و دانشگاههای دولتی از قبول شما به عنوان عضو هیئت علمی و حتی استاد حق التدریس سرباز خواهند زد.

 لیکن تحصیل در این مقطع در کشور هندوستان با توجه به رشته تحصیلی و دانشگاه محل تحصیل شما سالیانه ما بین دو میلیون تومان الی پنج میلیون تومان خواهد بود. با توجه به اینکه شما این مقطع را در کشور هندوستان ۳ ساله به پایان خواهید رساند لذا کل هزینه دانشگاه شما حداکثر ۱۵۰۰۰۰۰۰ تومان (پانزده میلیون تومان) خواهد شد. با توجه به هزینه متوسط زندگی در هندوستان (۳۰۰۰۰۰ تومان در ماه) شما بابت ۳۶ ماه (۳ سال) تحصیل در هند باید مبلغ ۱۰۸۰۰۰۰۰ تومان نیز پرداخت نمایید. لذا در کل با ۲۵۸۰۰۰۰۰ تومان (بیست و پنج میلیون و هشتصد هزار تومان) در طول سه سال می توانید مدرک دکتری خود را از دانشگاههای بسیار معتبر هند دریافت نمایید که این مدرک برای تدریس در دانشگاههای دولتی، آزاد، پیام نور و غیر انتفاعی معتبر خواهد بود. همچنین طبق قوانین موجود در وزارت علوم، تحقیقات و فناوری در زمینه تحصیل دانشجویان در خارج از کشور شما می توانید ۲۷ ماه از مدت زمان تحصیل خود را در کشور هند سپری نمایید و مابقی آن را به ایران باز گردید به همین دلیل باز اندکی در هزینه شما صرفه جویی خواهد شد. لذا اگر قصد ادامه تحصیل در مقطع دکتری را دارید و شرایط تحصیل در خارج از کشور نیز برای شما فراهم است، به شما توصیه می گردد دانشگاه های خارجی را انتخاب نمایید.

دوره کارشناسی ارشد: بسیاری از دوستان می توانند با اندکی همت در دوره های کارشناسی ارشد دانشگاه آزاد اسلامی قبول شوند. این دسته از دوستان با این سوال مواجه هستند که "دانشگاه آزاد و یا دانشگاههای خارج از کشور؟" پاسخ به این سوال سخت و تا حدودی مربوط به شرایط زندگی فرد می باشد. در عمل هزینه تحصیل در دوره های دانشگاه آزاد اسلامی و در مقاطع کارشناسی ارشد با حدود ۱۵۰۰۰۰۰ تومان (یک میلیون و پانصد هزار تومان) در ترم امکان پذیر است که این رقم جدا از هزینه های مسکن و غذا می باشد. با توجه به سطح زندگی دانشجویی در شهرهای مختلف کشورمان در سال ۱۳۸۹ بطور تقریبی هر دانشجو ماهیانه مابین ۱۵۰ هزار تومان تا ۳۰۰ هزار تومان مخارج زندگی خواهد داشت. البته این هزینه بستگی کامل به خود فرد داشته و می تواند با توجه به سطح زندگی خود این رقم را اندکی کاهش و یا افزایش دهد. لذا در طول یکسال هر دانشجوی کارشناسی ارشد دانشگاه آزاد اسلامی حداقل نیازمند چهار میلیون و هشتصد هزار تومان جهت ادامه تحصیل خود خواهد بود.

همین دانشجو در کشور هندوستان سالیانه دو میلیون و پانصد هزار تومان هزینه دانشگاه پرداخت نموده و ماهیانه ۳۰۰ هزار تومان نیز مخارج خواهد داشت. لذا در طول یک سال شش میلیون و صد هزار تومان هزینه پرداخت خواهد نمود. همان طور که مشخص است تفاوت هزینه دانشگاه آزاد و تحصیل در کشور هندوستان ۱۳۰۰۰۰۰ تومان (یک میلیون و سیصد هزار تومان) در هر سال است. لازم به ذکر است که این هزینه ها در دانشگاههای دولتی و در دوره های شبانه می تواند به مراتب بیشتر از دانشگاه آزاد اسلامی باشد. لذا اگر ۱۳۰۰۰۰۰ تومان تفاوت مابین تحصیل در دانشگاه آزاد و تحصیل در هندوستان را می توانید به راحتی پرداخت نمایید از ادامه تحصیل در دانشگاه آزاد خودداری نمایید. زیرا بعد از فراغت از تحصیل برچسب دانشگاه آزاد بر روی پیشانی شما چسبانده شده و برای ورود به دوره دکتری داخل با مشکلات زیادی (در هنگام مصاحبه دکتری) مواجه خواهید شد. از طرف دیگر تقویت زبان انگلیسی در حین تحصیل در دانشگاههای هند نیز یکی از مزایای مهم تحصیل در این کشور می باشد. ولی اگر مبلغ سالیانه مورد نظر برای شما زیاد بوده و طاقت دوری از خانواده را نیز ندارید دانشگاه های داخل ایران می تواند گزینه مناسب تری برای شما در دوره کارشناسی ارشد باشد.

دوره کارشناسی: امروزه با وجود دانشگاههای غیر انتفاعی-غیر دولتی در سطح کشور تقریباً پشت کنکوری وجود ندارد لذا به شما توصیه می شود برای دوره های کارشناسی در ایران اقدام نموده و پس از فراغت از تحصیل به فکر ادامه تحصیل خود در مقاطع کارشناسی ارشد و دکتری در کشورهای خارجی بیفتید. زیرا هزینه های دانشگاههای غیر انتفاعی ایران بسیار پایین تر از دانشگاههای هندی است.

منبع: www.india1.blogfa.com

شنیده های حکایت از آن دارند که سازمان سنجش آموزش کشور با ارسال نامه هایی به موسسات آموزش عالی غیرانتفاعی خواستار اعلام تعداد ظرفیت خالی خود در سال تحصیلی ۸۹ جهت شرکت در مرحله تکمیل ظرفیت شده است. لذا کلیه علاقه مندان به شرکت در مرحله تکمیل ظرفیت از اکنون نسبت به انتخاب برخی از دانشگاهها و تعیین سطح کیفی آنها اقدام نمایند تا در زمان ثبت نام با مشکلاتی در این زمینه روبرو نشوند.

بلاخره نتایج کنکور کاردانی پیوسته اعلام شد. با وجود اینکه وزارت علوم برای جلوگیری از عدم تکمیل ظرفیت دانشگاههای غیرانتفاعی اقدام به اعلام دوبرابر ظرفیت درخواستی دانشگاهها (۲۰۰ نفر در هر رشته) کرده بود ولی دانشگاههای غیر انتفاعی در بهترین شرایط موفق به جذب بیش از ۴۰ نفر دانشجو در هر رشته نشده اند. حال این سوال پیش می آید که دلیل شرایط پیش آمده چیست؟

وزیر علوم اعلام نموده سطح کیفی پایین دانشگاههای غیر انتفاعی منجر به عدم استقبال دانشجویان از این گونه دانشگاهها شده است. دبیرکل اتحادیه دانشگاه ها و موسسات غیر دولتی - غیر انتفاعی ایران نیز در جواب وزیر علوم اعلام نموده بخش زیادی از دانشجویان قبول شده در مقاطع تحصیلات تکمیلی محصول فعالیت و آموزش های موسسات غیرانتفاعی با همان بضاعت اندک بوده است.

خوشبختانه آمار نشان می دهد دانشگاههای غیر انتفاعی (بجز تعداد اندکی) علی رغم امکانات و فضای آموزشی نامناسب دارای اساتید مجرب و با تجربه ای بوده و دانش آموختگان آنها دارای کیفیت علمی بالاتری نسبت به دانشگاههای آزاد-پیام نور و یا علمی کاربردی هستند. نگاهی به آمار قبول شدگان در کنکورهای کارشناسی ارشد می تواند گواه خوبی در این زمینه باشد. با این حال باز این سوال مطرح است که علی رقم برتری های محسوس دانشگاههای غیر انتفاعی چرا آنها در جذب دانشجو موفق نیستند؟!

سازمان سنجش آموزش كشور به اطلاع داوطلبان متقاضي استفاده از مزاياي آئين‌نامه نقل و انتقال ماده 3 (ميهمان مبنا) مي‌رساند داوطلبان متقاضي پس از ثبت‌نام در دانشگاه پذيرفته شده از روز يكشنبه 18/7/89 با مراجعه به سايت سازمان سنجش آموزش كشور به نشاني www.sanjesh.org نسبت به تكميل درخواست ميهماني به دانشگاه موردنظر را براساس ماده 3 اين آئين‌نامه اقدام نمايد. جهت استحضار بيشتر داوطلبان آئين‌نامه نقل و انتقال مصوب مورخ 10/7/89 در سايت وزارت علوم، تحقيقات و فناوري قابل دسترسي است.

براي مشاهده آئين نامه اينجا را كليك نماييد.

شايان ذكر است پس از بررسي درخواست‌ها براساس آئين‌نامه، نتيجه به دانشگاه مبداء و مقصد جهت پيگيري داوطلب ارسال خواهد شد و داوطلبان از مراجعه حضوري به سازمان جداً خودداري نموده و نتيجه را از دانشگاه محل پذيرش پيگيري نمايند.

سازمان سنجش آموزش كشور بدين‌وسيله به اطلاع كليه شركت‌كنندگان حاضر در جلسه آزمون سراسري سال 1389 (اعم از داوطلبان مجاز و غيرمجاز به انتخاب رشته) كه در رديف پذيرفته‌شدگان نهايي آزمون مذكور قرار نگرفته‌اند مي‌رساند كه با توجه به عدم تكميل ظرفيت رشته‌هاي تحصيلي دوره كارداني مؤسسات آموزش عالي غيردولتي و غيرانتفاعي، در صورت تمايل براي ادامه تحصيل در رشته‌هاي ذيربط مي‌توانند با ارائه كارنامه نتايج علمي (كارنامه اوليه داوطلبان كه از طريق سايت اينترنتي اين سازمان به نشاني:  www.sanjesh.org  قابل دريافت مي‌باشد) و مدارك خود شامل: اصل شناسنامه عكسدار، اصل كارت ملي، 2 قطعه عكس 4×3 و گواهي پيش‌دانشگاهي و توجه به موارد ذيل از روز يكشنبه مورخ 18/7/89 لغايت روز پنجشنبه مورخ 22/7/89  شخصاً به يكي از مؤسسات غيرانتفاعي پذيرنده رشته‌هاي تحصيلي مقطع كارداني (بر اساس مندرجات دفترچه راهنماي شماره 2 انتخاب رشته آزمون مزبور) مراجعه و نسبت به ثبت‌نام خود به صورت مشروط منحصراً در يك رشته تحصيلي كارداني اقدام نمايند. بديهي است نتايج نهايي اين مرحله از تكميل ظرفيت، از سوي اين سازمان متعاقباً به مؤسسات آموزش عالي غيرانتفاعي ذيربط اعلام خواهد شد و ثبت‌نام قطعي پس از اعلام نتيجه از طرف سازمان صورت خواهد گرفت.

 داوطلبان متقاضي شركت در مرحله تكميل ظرفيت آزمون سراسري سال 1389، موظف به رعايت كليه شرايط و ضوابط مندرج در دفترچه‌هاي راهنماي ثبت‌نام (دفترچه شماره1) و راهنماي انتخاب رشته (دفترچه شماره2) بوده و مسئوليت عواقب ناشي از عدم دارا بودن شرايط و ضوابط عمومي و اختصاصي داوطلبان به عهده شخص داوطلب مي‌باشد. ضمناً در صورت نداشتن هر يك از شرايط عمومي و اختصاصي، شهريه‌هاي اخذ شده توسط مؤسسات، به هيچ عنوان به داوطلب مسترد نخواهد شد.

انتخاب رشته اينترنتي در مرحله تكميل ظرفيت برخي از رشته‌هاي تحصيلي دانشگاهها و مؤسسات آموزش عالي درآزمون كارداني به كارشناسي ناپيوسته سال 87 از 29 آبان ماه آغاز مي‌شود. به گزارش سرويس صنفي آموزشي خبرگزاري دانشجويان ايران (ايسنا)، اطلاعيه سازمان سنجش درباره تكميل ظرفيت رشته‌هاي تحصيلي دانشگاهها و موسسات آموزش عالي آزمون كارداني به كارشناسي روز دوشنبه 20 آبان ماه، از طريق هفته نامه پيك سنجش و سايت سازمان سنجش به نشاني www.sanjesh.org  منتشر مي‌شود. بر اين اساس، كليه داوطلباني كه در آزمون كارداني به كارشناسي ناپيوسته سال 1387 مجاز به انتخاب رشته شده‌اند مي‌توانند، بر اساس اطلاعيه منتشره و در صورت وجود رشته‌هاي مرتبط به رشته امتحاني آنها از 29 آبان ماه، به مدت چهار روز نسبت به انتخاب رشته اينترنتي در اين مرحله اقدام كنند.

پیرو معرفی رشته مهندسی عمران - آب و فاضلاب در یکی از پستهای قبل اینک به مروری اجمالی بر آینده شغلی این رشته و مقایسه آن با سایر گرایشهای عمران خواهیم پرداخت. همان طور که می دانید رشته عمران در تمام گرایشهای آن پر درآمد بوده و آینده شغلی نسبتاْ مناسبی برای دانش آموختگان این رشته در مقایسه با سایر رشته های تحصیلی پیش بینی می گردد. تقریباْ همه گرایش های عمران-عمران و عمران-سازه را می شناسند و نیازی به معرفی بیشتر ندارند. لیکن در این بین گرایش آب و فاضلاب در رشته عمران کمتر توسط داوطلبان کنکور  کاردانی به کارشناسی شناخته شده است.

تحصیل دانشجویان عمران با گرایش های غیر آب و فاضلاب در این رشته سخت بوده و به دلیل عدم وجود پیش زمینه های کافی همچون دروس میکروبیولوژی یا شیمی پاس نمودن دروس برای این دسته از دانشجویان مطمعناْ دشوارتر خواهد بود.

در رشته آب و فاضلاب دانش آموختگان با سواد که تربیت شده اساتید بزرگ و با تجربه بوده باشند آینده شغلی روشنی خواهند داشت. یکی از منابع درآمد دانش آموختگان این رشته در مقطع کارشناسی پیمانکاری راهبری تصفیه خانه های آب و فاضلاب می باشد. در برخی از موارد درآمد ماهیانه این افراد که تصفیه خانه های متعددی را در دست بهره برداری دارند بیش از ۲۰ میلیون تومان در ماه است. در مقاطع بالاتر (کارشناسی ارشد و دکتری) علاوه بر راهبری اینگونه تصفیه خانه ها-طراحی آنها نیز یکی از منابع درآمد عمده مهندسین آب و فاضلاب می باشد. بطور معمول پنج تا ده درصد هزینه اجرای طرحهای آب و فاضلاب بابت طراحی پرداخت می گردد. باتوجه به هزینه های میلیاردی اکثر طرحهای آب و فاضلاب درآمد ناشی از طراحی این طرحها نیز بسیار زیاد لیکن نیازمند سطح بالایی از سواد می باشد. در هر صورت موقعیت شغلی این رشته در جهان امروز بسیار بالا بوده و این افراد یکی از گزینه های مناسب برای مهاجرت به کشورهای مختلف جهان می باشند. علاقه مندان این رشته در انتخاب دانشگاه بایست به لیست اعضاء هیئت علمی و مدرسین موجود در دانشگاه توجه کامل داشته باشند. بررسی سوابق علمی اساتید دانشگاهها می تواند در انتخاب دانشگاه مناسب به شما کمک کند.

طبق نظر وزیر علوم تحقیقات و فناوری ایجاد موسسات آموزش عالی غیر انتفاعی - غیر دولتی جدید (با وجود اشباع آنها در کشور) یکی از دلایل اصلی عدم تکمیل ظرفیت اینگونه موسسات می باشد. همچنین مدیرکل آموزش های آزاد و غیر انتفاعی وزارت علوم (دکتر نادری) در گفتگویی با زیر سوال بردن آمار ارائه شده از طرف دبیرکل اتحادیه دانشگاههای غیرانتفاعی-غیر دولتی ایران مبنی بر وجود ۶۸ درصد ظرفیت خالی در موسسات غیرانتفاعی اعلام نمود سازمان سنجش تعداد دانشجویان ثبت نام شده در دانشگاهها را بیش از این مقدار می داند. حال مسئولین وزارت علوم بایست به این سوال جواب دهند که آیا موسسات آموزش عالی غیر انتفاعی خودبخود و بدون کسب مجوز تاسیس می گردند؟ اگر تمام این دانشگاهها با مجوز وزارت علوم تاسیس شده و خواهند شد چرا این وزارت خانه با وجود اشراف به این موضوع که تعداد این دانشگاهها بیش از مقدار مورد نیاز است و این موسسات امکان جذب دانشجوی کافی را ندارند هنوز اقدام به اعطای مجوز به متقاضیان تاسیس موسسات آموزش عالی می نمایند؟!